Questions and Exercises

चंद्रशेखर वेंकटरमण: प्रश्न और अभ्यास

ନମସ୍କାର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ! ଆଜି ଆମେ 'ବୈଜ୍ଞାନିକ ଚେତନାର ବାହକ' ଅଧ୍ୟାୟର ପ୍ରଶ୍ନ ଏବଂ ଅଭ୍ୟାସ ଉପରେ ଆଲୋଚନା କରିବା। ଏହି ବିଭାଗରେ ଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଆମର ପାଠର ବୁଝାମଣା ଏବଂ ଭାଷା ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।

बोध और विचार (ବୁଝାମଣା ଏବଂ ଚିନ୍ତା)

ଏହି ବିଭାଗରେ, ଆମେ ପାଠରୁ ଶିଖିଥିବା ତଥ୍ୟ ଉପରେ ଆଧାରିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦେବା। ଏହା ଆମର ପାଠର ଗଭୀରତାକୁ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।

यहाँ कुछ प्रश्न दिए गए हैं जिनके उत्तर आपको पाठ के आधार पर देने हैं:

1. चंद्रशेखर का जन्म कब और कहाँ हुआ?
2. पढ़ाई के अलावा बालक रमण की रुचि किसमें थी?
3. चद्रशेखर वेंकटरमण के माता-पिता के विषय में तुम क्या जानते हो? लिखो।
4. रमण की वैज्ञानिक प्रतिभा का परिचय कब और कैसे मिला?
5. रमण की खोजों के विषय में एक अनुच्छेद लिखो।
6. चंद्रेशेखर वेंकट रमण को कौन कौन से पुरस्कारों से सम्मानित किया गया था?
7. आशय स्पष्ट करो (ଅର୍ଥ ସ୍ପଷ୍ଟ କର): किसी वाक्य का गहरा अर्थ समझाना।
   • क. उनकी उपलब्धि से भारत का मस्तक गर्व से और ऊँचा उठ गया।
     • उदाहरण: इस पंक्ति का आशय है कि डॉ. रमण की महान वैज्ञानिक खोजों और नोबेल पुरस्कार जैसी उपलब्धियों से पूरे भारतवर्ष को बहुत गर्व महसूस हुआ। उनकी सफलता ने देश का मान-सम्मान विश्व भर में बढ़ाया।
   • ख. अपने देश में रहकर ही रमण ने विशेष प्रकार की प्रकाश किरणों की खोज की।

भाषा बोध (ଭାଷା ଜ୍ଞାନ)

ଏହି ବିଭାଗରେ, ଆମେ ବ୍ୟାକରଣ ଏବଂ ଶବ୍ଦ ଜ୍ଞାନ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଅଭ୍ୟାସ କରିବା। ଏହା ଆମର ହିନ୍ଦୀ ଭାଷା ଦକ୍ଷତାକୁ ମଜବୁତ କରିବ।

1. लिंग बदलो (ଲିଙ୍ଗ ପରିବର୍ତ୍ତନ କର): शब्दों का लिंग बदलना।

   • कवि (କବି) $\rightarrow$ कवयित्री (କବୟିତ୍ରୀ)
   • अध्यापिका (ଅଧ୍ୟାପିକା) $\rightarrow$ अध्यापक (ଅଧ୍ୟାପକ)
   • बालिका (ବାଳିକା) $\rightarrow$ बालक (ବାଳକ)
   • विद्वान (ବିଦ୍ୱାନ) $\rightarrow$ विदुषी (ବିଦୁଷୀ)

2. नीचे लिखे शब्दों के विलोम रूप लिखो (ନିମ୍ନଲିଖିତ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକର ବିପରୀତ ଶବ୍ଦ ଲେଖ): शब्दों के विपरीत अर्थ वाले शब्द लिखना।

   • शिक्षित (ଶିକ୍ଷିତ) $\rightarrow$ अशिक्षित (ଅଶିକ୍ଷିତ)
   • नवीन (ନବୀନ) $\rightarrow$ प्राचीन (ପ୍ରାଚୀନ)
   • विदेश (ବିଦେଶ) $\rightarrow$ स्वदेश (ସ୍ୱଦେଶ)
   • धनी (ଧନୀ) $\rightarrow$ निर्धन (ନିର୍ଧନ)
   • सरल (ସରଳ) $\rightarrow$ कठिन (କଠିନ)

3. निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करके लिखो (ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଶୁଦ୍ଧ କରି ଲେଖ): वाक्यों में व्याकरण संबंधी गलतियों को सुधारना।

   • क. विज्ञान को साथ साथ संगीत में भी उनके रुचि थी ।
     • शुद्ध रूप: विज्ञान के साथ-साथ संगीत में भी उनकी रुचि थी ।
   • ख. चंद्रशेखर ने भारत के नाम को पूरे विश्व में उज्ज्वल कर दी ।
     • शुद्ध रूप: चंद्रशेखर ने भारत का नाम पूरे विश्व में उज्ज्वल कर दिया ।
   • ग. उनका उपलब्धि से भारत का मस्तक गर्व से ऊँचा चढ़ गया ।
     • शुद्ध रूप: उनकी उपलब्धि से भारत का मस्तक गर्व से ऊँचा उठ गया ।
   • घ. विदेशों में उहोंने अपनी खोजों की बारे में भाषण दिए ।
     • शुद्ध रूप: विदेशों में उन्होंने अपनी खोजों के बारे में भाषण दिए ।
   • ङ. विदेश जाना उन्हें ठीक नहीं लगती थी ।
     • शुद्ध रूप: विदेश जाना उन्हें ठीक नहीं लगता था ।

4. निम्नलिखित शब्दों को शुद्ध करके लिखो (ନିମ୍ନଲିଖିତ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଶୁଦ୍ଧ କରି ଲେଖ): शब्दों की वर्तनी (spelling) ठीक करना।

   • क. अनुठि $\rightarrow$ अनूठी
   • ख. प्रकास $\rightarrow$ प्रकाश
   • ग. विस्व $\rightarrow$ विश्व
   • घ. सम्मानीत $\rightarrow$ सम्मानित
   • ङ. वैज्ञानीक $\rightarrow$ वैज्ञानिक
   • च. बुद्धी $\rightarrow$ बुद्धि
   • छ. प्रसीद्धी $\rightarrow$ प्रसिद्धि

अनुभव विस्तार (ଅନୁଭବ ବିସ୍ତାର)

ଏହି ବିଭାଗରେ କିଛି ଅତିରିକ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଦିଆଯାଇଛି ଯାହା ଆପଣଙ୍କ ଜ୍ଞାନକୁ ବଢ଼ାଇବ।

1. विज्ञान संग्रहालय की यात्रा पर विभिन्न जानकारी प्राप्त करो।
2. 'भारतीय वैज्ञानिक तथा खोज' विषय पर चित्र संग्रह करो और अपनी कक्षा में प्रदर्शनी का आयोजन करो।
3. भारत में किन-किन लोगों को नोबेल पुरस्कार मिला है जानकारी प्राप्त करो।